高雄市的右昌國民小學─戀旅遊、練寫作，我的數位旅遊書，是這次本國語文標竿學校，由蔡如珮老師主導執行，林權騰主任提供行政資源，莊振雄老師電腦資訊支援，以及張國文老師從旁協助。如珮老師表示，這份創意教案的背景是學生在校外教學時常常是玩得很精彩，但是參觀遊記卻是寫得不精彩，內容卻是乏善可陳，因此希望藉由此課程，學生們能多觀察身邊的事物，閱讀好文章，了解課文或精選佳文的架構，並且運用上課時所學習的心智圖、6種感觀摩寫及譬喻法多多練習，增加自身的寫作能力。除此之外，生活經驗的結合，讓學生寫出旅遊經驗，創造出屬於自己或小組的旅遊書。資訊教學的融入，例如，電子白板及網路資源，讓學生不用出國就可以環遊世界，照相技巧及相片編輯的學習，更豐富了旅遊書的內容。
這套課程，除了知識及鑑賞能力上的增進，在創作表達能力上也更加豐富活潑，寫作時有更好的組織能力。不僅如此，學生們更有信心表達自己的作品，也更懂得與他人合作。蔡老師說，寫作是可以有創意的，自從上完這套課程，孩子們更會運用文字來表達心中的感受，老師也更能樂在教學中。
(文字來源：高雄市右昌國民小學教案)
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