爽文國中學生大多來自務農家庭，因此學生的基本能力偏低。為了讓學生們有公平成功的機會，爽文國中建構希望工程的藍圖計畫，這計畫也為他們拿下2011全國學校經營創新獎 學生多元展能組標竿學校的殊榮。
在陳振森校長的帶領下，教學團隊開始了希望工程藍圖。為了給學生公平學習的機會，爽文國中開設許多文藝特色課程，例如，陶藝、版畫，絲竹國樂。學習護照的創新，增加了學生學習的動機，主動參與學習行為，提升學科基本能力。跳蚤市場的結合辦理，護照點數兌換獎品，讓學生家長更有意願參與孩子的學習過程。除此之外，爽文國中也成立爽中青年志工，引導幫助學區國小學生及爽中學弟妹落實正向價值觀及生活教育，而爽中青年志工的付出，也成為這些學弟妹們的楷模。
由於這個希望工程計畫，讓學生基本學科能力慢慢提升，也增強他們的自信心。青年軍的成立，讓他們對學校有了歸屬感，更願意對他人付出。雖然這群學生的學習資源沒有其他縣市多，但他們的努力，讓爽文國中充滿了更多的感動。
(文字來源：南投縣爽文國中網站，南投縣爽文國中參賽教案)
留言
你必須 登入 才能發表評論。