為了讓學校的環境更安全舒適、更美觀實用，位於高雄市的右昌國小自2005年起便開始著手進行一連串的校園環境的改造工作。在改造的過程當中，以學校「溫馨、合作、創新」的願景為方向，透過蒐集校內師生的建議或使用需求，以及與校外專業人員充分的溝通對話，繼而建置了處處有故事，時時可學習，同時又能兼顧深耕本土教育與拓展國際視野的優質校園環境。
從校門及圍牆的整體改造、校舍建築的設計新建、校園景觀的美化綠化、社區文史特色的系統呈現、多元文化的兼容並蓄，到藝術與人文環境的圍塑建置，處處可見學校團隊發掘社區潛藏文化的理念–讓校園充滿故事，再以故事孕育文化，創造教育文本，透過校園環境的改造，形塑一個有故事的、可學習的、展人文的、富童趣的校園。
(文字來源：高雄市 右昌國小「風與天使的故鄉」方案)
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