
風城英語通-Books For Taiwan
臺北市立內湖高中的黃心如老師,在學校的多元選修課程“風城英語通”中,結合美國紐澤西圖書館 “Books For Taiwan” 活動,並融入語言表達、圖書館志工、比較文本等教學,並帶隊前往台北市伯大尼兒少家園做英語繪本分享做結尾。
臺北市立內湖高中的黃心如老師,在學校的多元選修課程“風城英語通”中,結合美國紐澤西圖書館 “Books For Taiwan” 活動,並融入語言表達、圖書館志工、比較文本等教學,並帶隊前往台北市伯大尼兒少家園做英語繪本分享做結尾。
新北市三重商工為了做學校推廣,由商經科主任劉玲岐老師集合校內四位才貌兼備的同學,從腳本撰寫、照片攝影到簡報製作,在段考週仍然努力不懈的完成腳本,由協會同仁提供影片拍攝相關建議,並協助同學們完成現場虛擬攝影棚拍攝工作。
這個數學魔術系列由興雅國中吳如皓老師主講,TMCT協助拍攝,共設計6個以國中數學原理為主的數學魔術,每個魔術分成4段,包含表演、提示、解說及設計者思維,共計24支影片。
3W關鍵思考法的教學影片由身兼國文教師與閱讀推廣教師的陳珮汝老師主講,共分7部,從認識3W開始,到解決國中生最關注的學習、人際關係、生涯規劃三個面向的問題,再轉到如何用3W指導學生閱讀、理解一篇文章、一本書,進而瞭解“閱讀”的重要,以此作為推廣國中生閱讀習慣的契機。
「自然解說團隊」是位於台中市長億高中,由林宣安老師一手拉拔的學生社團,利用自然環境解說為方法,帶領學生培養表達力和自信心,並在團隊合作的過程中,學會如何找到屬於自己的定位。
2014年12月16日,在入冬第一波寒流來襲之際,台灣多媒體創意教學協會合前進宜蘭縣以經營校園電視台聞名的北成國小,參加宜蘭教育局舉辦的未來想像教育成果展,展現虛擬攝影棚與移動導播系統創造的教育新未來。
這次TMCT訪問從幼稚園到高中共34名同學,請同學們說說各自心目中的好老師究竟是甚麼樣子(小編對天發誓絕對不是照稿念,不然小編被天打雷劈)。
「KCBS-Talks─說康橋的故事」為一具個人風格的演說比賽,由學生分享在康橋學習的歷程與收穫,以學生的視角出發,建構屬於康橋的故事,亦展現學校豐富多元的課程設計及教學成效。
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