認識 KIST（KIPP Inspired School in Taiwan）公辦民營學校
KIPP 關注弱勢族群、強調品格的教學，與誠致的使命及「三不原則」不謀而合，因此自 2014 年實驗教育三法通過後，誠致即積極與 KIPP 建立合作關係，期許以其成功經驗為鷹架，並萃取台灣在地化模式，發展為台灣的 KIST體系學校。
高中老師斜槓入圍金曲獎 身體力行108課綱下的多元探索
楊肅浩是國內首位從老師身分斜槓到發片歌手，還入圍金曲獎的第一人，他笑說，自己是在身體力行108課綱要求師生多元探索。
從各國課程發展談臺灣跨領域人才培育策略
筆者以歐洲國家、美國與鄰近國家日本為主，希望能參考其他國家之相關政策，整理出他國培育跨領域人才的教育訊息，以此提高我國在跨領域培育上的成效。
《為己而來-被史家耽誤的女人》展覽介紹
歷史文物陳列館 x 數位文化中心 x 「商代人物3D投影計畫─妲己」工作團隊，透過掌握的考古材料與相關研究，以動漫元素、多媒體影音等方式，重現妲己、還原商朝王后的真實樣貌。
英國如何因應疫情對教育的長期衝擊
遠距教學不只是教學，在學生孤單地被關在家時，它可以是一種陪伴和支持的力量。
父母如何引導子女正確使用科技設備
ulatta認為，父母和孩子談論如何使用科技的方式，會對子女們能否成長為聰慧、全能（well-rounded）的成年人，產生巨大的影響。經過多年研究如何調節孩子的螢幕時間，他撰文分享最成功的父母是如何幫助他們的孩子找到平衡的方法。
後疫情時代教學科技七大訣竅
線上課程不必使用什麼酷炫科技，更重要的是跳出思考框架，敞開心胸嘗試新的教學方法。在疫情中，我們發現與人交流的重要性，在課堂中也一樣。
台大教授李茂生：你備審裡胡扯越大，面試中盲點越多！
在理想上，大學備審、面試是希望系所不再將考試當作唯一的取材考量，讓同學能在量化成績之外，用質化資料、面試談吐去... » 閱讀全文
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