後疫情時代教學科技七大訣竅
線上課程不必使用什麼酷炫科技,更重要的是跳出思考框架,敞開心胸嘗試新的教學方法。在疫情中,我們發現與人交流的重要性,在課堂中也一樣。
玩具醫生-《怪手的故事》
這是一個在玩具醫生南投中原國小場次發生的小插曲,由侑青老師敘述一位小朋友,和他的 “第三手” 怪手玩具的故事。... » 閱讀全文
玩具醫生-南投中原國小
🚗 這次玩具醫生前往的是南投中原國小,是一個隔代教養與外配比例偏高的學校,任教於中原國小的侑青老師,希望這個來... » 閱讀全文
加國政府將技職專業人才視為「高價值移民」
在西方社會,普遍較沒有所謂的「萬般皆下品,唯有讀書高」的想法,加拿大社會對於具有「一技之長」的專業人員更是相當... » 閱讀全文
三分鐘說翻轉 – 葉丙成老師
或許翻轉二字,已經不再適合形容目前台灣所掀起的教學改革風潮,而這也是葉老師樂於見到的情況,一個充滿創造力,多采多姿的教育環境。
三分鐘說翻轉 – 陳珮汝老師
臺北市興雅國中的陳珮汝老師,從閱讀的角度出發,提出了「越讀即戰力」的獨特教學方式。
三分鐘說翻轉 – 林淑媛老師
一直投入創意教學的台北市興雅國中林淑媛老師,即使身處教育界掀起的一股翻轉浪潮,仍有一套自己獨特的堅持。
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