「新北國三生殺人案」在家庭、學校、司法的三個端點，該怎麼做才能保持平衡？

30年來，台灣校園走向開放，重視兒少主體權，對遊走法律邊緣的少年採「行政輔導先行，司法為後盾」處遇模式。立意雖好，配套卻尚未確實跟上，導致教育與司法端有不少人感到有心無力，有心者難以施展，無心者難被監督。但這種變化氛圍的後面，是家庭、學校、司法正經歷的「管」與「教」、「權力」與「權利」的拔河。

原文連結：【新北國三生殺人案】深入教育與司法現場，看「管」與「教」權利拔河