德州A&M大學 物理與天文學教育頻道
這是由美國德州A&M大學集結天文學、物理學、量子光學等相關科系教授，合力拍攝的“趣味”教學影片，驚險刺激，有火花、有爆炸，集結了所有學生們喜歡的元素。
2017 科學探究與建模能力之培養
本系列影片由臺師大科學教育研究所邱美虹教授主講，討論在12年國教下，如何培養學生探究與實作 & 建模能力。
2017 自造者技術融入教學成果展
高中化學學科中心與高雄師範大學合作的「自造者技術融入教學成果展」，利用高師大設計的 Arduino 模組化教具，應用在高中化學的教學中，例如測量空氣品質、酸鹼滴定應用、氣體定律研究、自製旋光觀測器等等，將自造者精神與高中化學教學結合，為即將實施的107課綱跨領域學科研究與探索打好基礎。
107課綱-探究與實作概念說明 (現更新為108課綱)
公說公有理，婆說婆有理的“探索與實作”，由鍾曉蘭老師代表提出化學學科中心的觀點。
107課綱 – 自然領域化學科說明 (現更新為108課綱)
由新北市新北高中鍾曉蘭老師講解，細說「107課綱自然領域化學科」的種種細節與革新。
2015 創意實驗影片 – OH基x碳x水溶性
實驗名稱：OH基x碳x水溶性 影片說明：身為一個好學生，你怎麼可以不知道OH基、碳、水溶性的關聯!?
2015 創意實驗影片 – 感熱酸鹼試紙
實驗名稱：感熱酸鹼試紙 影片說明：為您獻上志志二人組的出道大秀，順便告訴你把高鐵車票拿的離那瓶醋酸遠一點。
2015 創意實驗影片 – 物質混合的順序與影響
實驗名稱：物質混合的順序與影響 影片說明：我們用了一大堆器材，來跟你解釋“先喝湯後吃菜”和“先吃菜後喝湯”的差別。
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