施信源：用「3機」就地取材打造混合學習教室
新北市龍埔國小老師施信源提出建議，就地取材利用筆電、手機、平板這三機，因為皆具備有攝影鏡頭、麥克風鏡頭，也能輕鬆打造混合學習教室。
後疫情時代教學科技七大訣竅
線上課程不必使用什麼酷炫科技，更重要的是跳出思考框架，敞開心胸嘗試新的教學方法。在疫情中，我們發現與人交流的重要性，在課堂中也一樣。
玩具醫生-台北市仁愛國中
🚗這次玩具醫生來到台北市的仁愛國中，希望能透過實際的操作以及與玩具醫生的交流，體驗“科學為本 科技為用”的全方... » 閱讀全文
玩具醫生-《怪手的故事》
這是一個在玩具醫生南投中原國小場次發生的小插曲，由侑青老師敘述一位小朋友，和他的 “第三手” 怪手玩具的故事。... » 閱讀全文
玩具醫生-南投中原國小
🚗 這次玩具醫生前往的是南投中原國小，是一個隔代教養與外配比例偏高的學校，任教於中原國小的侑青老師，希望這個來... » 閱讀全文
玩具醫生-台中僑孝國小
本集其實是玩具醫生的真情大告白，從治療前各科會診(活動前討論會)，到治療過程(正式活動)，所有的內幕一次通通爆料說出來給你聽。
長輩難以理解的新工作型態，正在改變經濟規模
環境變化的很快，身為父母的我們真的要放大眼光和心臟，才能接受小孩即將面臨的未來。
玩具醫生-台中順天國小
這次玩具醫生來到以大甲芋頭聞名的台中大甲區（不是鎮瀾宮最有名嗎！？）好險大家是拿玩具來修，不是拿農機具過來啊😆。快來看看位於台中海線的順天國小，是怎麼迎接玩具醫生的拜訪吧。
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